近年来，学院高度重视案例教学创新与改革工作，积极寻求案例教学与专业学位教育的深度融合路径，强化专业学位研究生实践能力培养、促进教学与实践有机融合，着力提升专业学位研究生培养质量。2024年，学院多位教师在专业学位案例建设领域取得重要成果，充分展示了学院在案例教学与案例建设的阶段性成果，为学院高水平案例建设注入新动能与新活力，对打造应用型专业人才的培养特色，推动专业学位研究生教育内涵式发展具有积极意义。
2024年10月，教育部学位与研究生教育发展中心发布了《关于2022年度主题案例项目结项验收的通知》。经审核评议，学院邹霞副教授承担的中国专业学位案例中心主题案例项目《数实融合，高端赋能：数字孪生平台全生命周期服务高端装备制造业》顺利结项。同时，依托项目开发撰写的3个案例均已通过评议，后续按程序收录进入中国专业学位案例中心案例库，为全国高校及教师开发案例、研究案例、运用案例教学提供参考。
2024年9月，全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会公布了第二届“工程管理优秀案例”评选获奖案例和作者名单，全国共评选出30篇优秀案例。学院王睿副教授撰写的教学案例《解码智慧物流园区布局，助力新能源汽车产业“一路疾驰”》成功入选“第二届工程管理优秀案例”，这是学校首次入选全国“工程管理优秀案例”。该案例以国家重点支持的新能源汽车产业迅猛发展为背景，选取JY区新能源汽车零部件智慧物流园区的布局优化作为研究对象，运用现代物流管理领域中先进的信息技术与智能化管理手段，深入分析智慧物流园区布局的运行机制，并探索其创新模式与实现路径。该案例旨在为新能源汽车产业打造高效、精准、敏捷的物流供应链提供可借鉴的经验，帮助新能源汽车企业在激烈的市场竞争中脱颖而出，持续保持强劲的发展态势。
2024年10月26日至27日，由中国学位与研究生教育学会和中国科协青少年科技中心主办，清华大学承办的第三届中国研究生工程管理案例大赛在北京圆满落幕。学院杨潇教授指导的卓越精益队（参赛选手：王双、柴德叶、胡朋羽、刁成瑞）针对Y电信企业的用户流失现象展开研究，凭借扎实的专业知识、敏锐的问题意识和出色的分析能力，最终荣获全国二等奖。该案例建立了用户流失预测模型，并制定了有效的用户挽留策略，体现了学校工程管理专业领域学生对社会现实问题的关注和思考。此次成绩的取得彰显了工程管理专业硕士点在案例教学及人才培养等方面的综合实力，也充分展现了学院研究生的理论创新水平与实践创新能力。
下一步，我院将以此为契机，继续大力推进专业学位案例建设，强化教师案例开发能力，全面推进案例教学，打造更多优秀教学案例，服务新时代专业学位教育发展需求，推动专业学位研究生培养质量再上新台阶。
（供稿审核人：刘政敏）
