作为管理科学与工程学院团委书记和学生辅导员，与学生的接触最为密切。近年来在学生思想政治教育和管理工作中感到压力越来越大，明显感到知识储备的不足。新时代如何让思想政治教育更加有时效性？在目前大学生群体思想多元化、自我意识较强的现状下，辅导员应该补充哪些知识才能更好地引领他们成长一直是我思考的问题。由于平时工作繁忙，很难有大块时间进行系统学习，也往往不知该从哪里学起？而“学习强国”学习平台的及时出现为我打开了一扇门。
理论知识使我的思路变得更加清晰
思想的贫困往往是源于理论的贫困，而理论的贫困往往是不学习的结果。“学习强国”学习平台内容日渐丰富，仅在“学习”版块就包括要闻、新思想、经济、科技、文化、党史、国际、军事等30多个频道。起初我从日常的新闻联播看起，后续又陆续学习了十九届四中全会的相关内容和习近平总书记的重要思想论述，让我了解我国国家制度和国家治理体系的显著优势，同时认识到理论上的成熟是一个政党成熟的标志，也是一个党员干部成熟的标志。学习了习近平总书记关于大学生思政和共青团工作的一系列指示精神，使我脑中思路焕然一新，增加了我的工作活力。此外，《这就是中国》这一栏目已经更新了60多期，这一节目让更多人认识中国、定位中国、理解中国，同时也很好回答了年轻大学生对中国目前遇到问题的疑问。弹指一挥间，中国正在和平崛起，让更多中国人变得更加自信。在学习了其他高等院校大学生思政、心理、创新创业等方面信息后，给我很大启发，让我能够总结得失，吸取经验、取长补短，找到新的工作方法。通过学习，我深知高校基层管理中的每一项工作都与人民群众息息相关。在今后的工作中，我要深入学习，努力创新管理方法，积极更新管理理念，以更好地为党育人，为国育才。
慕课学习不断提升科研素养
2019年暑假，在北京师范大学读博的我因时间冲突没有选上《质性研究》这一门方法论的课程，正着急怎样才能补上这一课时，听同学说“学习强国”学习平台上有北京大学林小英主讲的这门课程，得知这个消息，我如获至宝般高兴不已，抓紧上线找到课程学习，课程可以随时随地反复收听收看，非常方便。后来我又陆续学习了其他课程，对我博士阶段的专业课程学习打下了坚实的基础。
现在，一有时间我就会搜索“教育”相关的资料进行阅读。有一天，一篇题为《老师的眼界，就是学生的眼界》的文章让我有了新的思考，此文来自《读者》，是马云2019年7月15日在杭州师范大学“2019马云乡村人才计划启动典礼”上发表的致辞，其中两句看似很普通的话让我对教师职业有了新的解读，“老师的眼界就是学生的眼界，老师的胸怀就是学生的胸怀”“未来国与国之间的竞争一定是教育的竞争”。这些话虽然是说给边远乡村教师的，但对于大学老师来说何尝不是呢？我们的努力、我们的创新、我们的变革、我们的灌溉和我们的温暖，就是给教育带来更多的改变。
“学习强国”让我们改变
《论语》有云：学而时习之，不亦说乎。“挑战答题”是一个全方位、多角度的中国百科全书，随着题库的不断更新，让我的知识存储量也在不断更新。很多题目让我回忆起小学课本，部分题目正好是给孩子辅导的功课，还有很多生活常识题目，更是纠正了自己日常生活中不正确的做法。尤其是疫情防控期间，学习平台推出的“在家上学”，解决了教师、学生、家长的燃眉之急。现在我一睁眼就登录“学习强国”APP，听听新闻联播、了解最新疫情、学习最新政策、知晓全国民情、复习专业知识、解答挑战新知、阅读精彩美文，这让我的内心变得充盈，我的生活因“学习强国”而改变。
习近平总书记指出，学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。作为一名党员我要通过这个学习平台，汲取力量，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信奉者和坚定实践者，并在高校思政岗位上作出应有的贡献。因为只有不断学习，才能强国！
